13 oct. 2012

MATERIAL PROYECTADO EN LA JORNADA DE ABREMATE DEL JUEVES 11 DE OCTUBRE "La lectura de las obras de arte. Basado en una investigación en nivel inicial." A PEDIDO DE LOS CONCURRENTES:


El taller trató sobre mi preocupación desde hace tiempo sobre mis dificultades de mi propia práctica para que el alumno alcance una comprensión de la obra de arte; las visitas a museos no me han resultado realmente muy fructíferas, más allá de la novedad que causa al alumno, porque es un proceso muy complejo que el adolescente no alcanza a comprender y no sabe qué mirar.
Mi planteo es el resultado de una búsqueda a estos interrogantes, el análisis del paradigma del Diseño Curricular Provincial, la comparación de los métodos para aprender la lectoescritura y los de comprensión una obra de arte y la revisión de aspectos de mi tesis universitaria de hace 12 años.
La planificación de esta jornada me permitió rever algunas cuestiones y nuevas problemáticas interesantes para seguir investigando.
El documento fue reeditado para la comprensión, dado que al ser presencial, muchas cuestiones fueron explicadas.
Lic. Alicia Ipiña

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