CÓMO ENTENDER LOS COLORES

¡FELIZ OTOÑO!: BALADA DE OTOÑO DE JUAN MANUEL SERRAT

LIBRO DE GOOGLE BOOK PARA LEER EN LÍNEA: "CREACIÓN Y POSIBILIDAD: APLICACIÓN DEL ARTE EN LA INTEGRACIÓN SOCIAL" ESCRITO POR MARIÁN LÓPEZ F. CAO

LIBRO DE GOOGLE BOOK PARA LEER EN LÍNEA: "FUNDAMENTOS DE MUSICOTERAPIA" ESCRITO POR MARIANO BETÉS DE TORO

ARTE CON FLORES (ENVIADO POR DIRE EP 40 STELLA MERLO)

Pr sentation 03 (1)

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ESCULTURAS DE PAPEL DE ALLEN Y PATTY ECKMAN SOBRE LOS NATIVOS AMERICANOS (ENVIADO POR DIRE EP Nº40 STELLA MERLO)

Estas esculturas increíblemente detalladas sólo se podrá hacer a partir de papel - pero están siendo arrebatado por los aficionados de arte para decenas de miles de libras. Las creaciones representan intrincadas escenas nativas de América y tomó hasta 11 meses para hacer uso de un papel especialmente formulado 

Marido y mujer equipo de Allen y Patty Eckman poner la pasta de papel en moldes de arcilla y presionar para eliminar el agua 

El duro, piezas ligeras son eliminados y la pareja añadir cuidadosamente acabados detallada con una amplia gama de herramientas 

Ellos han estado haciendo las creaciones desde 1987 en su estudio casero, en Dakota del Sur, Estados Unidos y han acumulado una £ 3,000,000 venta friolera de las obras de arte 

Las piezas representan escenas tradicionales de la historia indígena de la caza y el baile Cherokees 

La pieza más cara se llama pradera Edge powwow que se vendió por £ 47.000 

Allen dijo: "Creamos indios en parte debido a mi, una gran bisabuela era una Cherokee y mi familia en ambos lados admirar los nativos americanos ... 

... Yo trabajo en los hombres y los animales y Patty hace a las mujeres y los niños ", explica Allen 

"Me gusta más hacer el detalle. El trabajo realmente se presta a los detalles ilimitada. Estoy muy interesado en los indios lo material, espiritual y la cultura física y todo ese período de la historia de nuestra nación me parece fascinante. Desde la expansión hacia el oeste, a través de la Guerra Civil y más allá es de gran interés para mí. " 

Allen explicó su técnica: "No se debe confundir con el papel maché. Los dos medios son completamente diferentes. Tiene la palabra lo que hacemos" papel escultura de yeso " 

... "Algunos de ellos que creamos son de tamaño natural y otras que de bajar a 1 / 6 de tamaño natural" 

"Estas esculturas se hicieron pasar por figuras desnudas de pie y limitado animales detallada sin orejas, cola o el pelo" 

"Los transformamos al esculpir en la parte superior de ellos - la creación de detalle con papel suave y duro que hacemos en distintos grosores y texturas. 

"Nos ha gustado mucho el desarrollo de nuestras técnicas de las bellas artes en los últimos años y han creado un proceso que se vale la pena compartir. Hay muchos artistas y escultores que creemos que disfrutarán de este medio tanto como nosotros." 

La explotación india madre a su bebé es uno de los favoritos de muchos clientes 

RELOJ HUMANO (ENVIADO POR GRACIELA VITALE)

Imagen que me generan ideas para disparar clase...

HACER CLIC EN : http://lovedbdb.com/nudemenClock/index2.html

CARICATURAS PARA REFLEXIONAR (ENVIADO POR GRACIELA VITALE)

Interesante para analizar el mensaje de estas caricaturas; yo propondría en el aula el diseño con versión inversa (positiva) a cada una de las que puedan elegir.

Cartoon classics21

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INTERESANTE PÁGINA: GRUPO DE ESTUDIO E INVESTIGACIÓN DE FENÓMENOS CONTEMPORÁNEOS (Enviado por Prof. Stella Maris Calderone de Lomas de Zamora)

74Barcelona, febrero de 2011 www.geifco.org action art es un magazine electrónico que tiene como concepto eje la acción. Se trata de una investigación en sí misma, que tiene forma inicial de magazine. Esto permite investigar cuáles son las líneas fundamentales que toma este concepto en la teoría y en el arte actual. action art se estructura en tres áreas: la performance, la manifestación y la fragmentación. En cada una encontrará artículos, material sobre los artistas y las entidades que trabajan en esta línea. Además de información general, encontrará información sobre los eventos más importantes, así como revistas y editoriales del sector. Ingresar haciendo clic en http://www.geifco.org/

ARTE ESFÍMERO: OBRAS EN VIDRIOS SUCIOS

Scottwade

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EL INSPECTOR DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA CONVOCA A REUNIÓN (Enviado por Insp. Martín Poy)

PROVINCIA DE BUENOS AIRES
JAFATURA DE REGIÓN II
JEFATURA DISTRITAL LANÚS
INSPECCIÓN DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

                                                                              Por la presente esta Inspección convoca a Reunión Plenaria a todos los docentes de la Modalidad Artística que se desempeñan en todos los niveles, el día 18/3 a las 9hs en la sede de la Escuela Técnica Nº 5 de Lanús sita en la calle Arias 1751(L.E.).
                                                                               Dicha convocatoria es por “autoridad competente” y es de carácter obligatoria. Por ello los que no asistan deberán presentar el descargo correspondiente.
                                                                                Solicito a los directores que notifiquen a los docentes de esto.




                                                                                            Inspector Martín Poy
                                                                                             Modalidad Artística
                                                                                                        Lanús

CONVOCATORIA SELECCIÓN DE DOCENTES PARA ORQUESTAS INFANTILES JUVENILES (Enviado por Insp. Martín Poy)

 GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTONOMA DE BUENOS AIRES

“2011, Buenos Aires Capital Mundial del Libro“.

Ministerio de Educación

Subsecretaría de Inclusión Escolar y Coordinación Pedagógica

Dirección General de Inclusión Educativa

Dirección Operativa de Inclusión Escolar

Orquestas Infantiles y Juveniles

  

Buenos Aires, 04 de marzo de 2011  

CONVOCATORIA para la selección de docentes aspirantes para tareas específicas del Proyecto. 
Presentación de Currículum Vitae para  selección de antecedentes para cubrir funciones necesarias en las siguientes áreas docentes del Proyecto: 
-Cuerdas: Violín y Violoncello. 
-Vientos de Madera: Clarinete, Flauta y Oboe 
1) Selección de aspirantes: a partir de los antecedentes presentados por cada postulante, el Equipo de Conducción realizará una primera selección, sobre la base de las necesidades específicas vacantes. 
Remitir los antecedentes (currículum vitae) a partir de la fecha y hasta el viernes 18 de marzo próximo a la siguiente dirección de correo: 
  
cdelafuente@buenosaires.gob.ar 
  
Especificando en asunto “CONVOCATORIA” 
  
2) Coloquio: Se establecerá un orden de mérito de  los aspirantes seleccionados con el objeto de convocarlos a una segunda instancia que consistirá en un coloquio con el Equipo de Conducción de la cual surgirá una terna por cada perfil a cubrir. 
Los seleccionados serán citados al coloquio a realizarse en la oficina central del Proyecto Orquestas Infantiles y Juveniles, sita en  Bolivar 191, Piso 2º, durante los días lunes 21, martes 22 y miércoles 23 de marzo próximo. 
  

3) Clase práctica/Práctica de la actividad: Los ternados participarán de una instancia consistente en el dictado de una clase específica según cada perfil. Esta instancia se llevará a cabo en alguna de las Sedes del Proyecto,el sábado 26 de marzo.

 Sedes y horario a determinar en cada caso

Criterios de evaluación:

A efectos de realizar la selección de los CV y la evaluación  correspondiente de los aspirantes a cubrir las vacantes en el Proyecto Orquestas Infantiles y Juveniles se ponderará lo siguiente: 
  
 Profesores de instrumentos: 
  

1. Conocimientos de música;
2. Idoneidad pedagógica para la enseñanza musical;
3. Idoneidad en la ejecución del instrumento para el que se presenta;
4. Participación en grupos musicales y orquestas (actividad artística);
5. Experiencia en trabajos de inclusión socio-educativa con niños, adolescentes y jóvenes.

  

  * El número de aspirantes seleccionados en cada instancia estará directamente vinculado a las necesidades a cubrir al momento de la convocatoria.

** Los resultados estarán exhibidos en la cartelera de la oficina central del Proyecto en la calle Bolívar 191, 2º piso y se remitirán al correo electrónico de cada uno de los seleccionados.

 Asimismo, se informará día y lugar de realización del coloquio y, oportunamente, Sede para la clase práctica o práctica de la actividad específica.